Aquest programa condueix a una doble titulació: Batxillerat + Edexel BTEC Level 3/90 credit Diploma Britànic in Performing Arts (BTEC).
A qui va dirigit aquest batxillerat?
- Itinerari recomanat especialment per a aquells joves que vulguin accedir a un Grau universitari a l’Escola Superior d’Art Dramàtic, en un Conservatori Superior de Dansa i a l’Escola Superior de Tècniques de les Arts de l’Espectacle; a cicles formatius de grau mitjà i superior en interpretació, escenografia, direcció d’escena i dramatúrgia, dansa, titelles i teatre d’objectes, teatre gestual, teatre musical, circ i gestió cultural.
- Dirigit a intèrprets i creatius interessats en explorar el desenvolupament de processos artístics i escènics i en la realització de les seves idees, creacions, productes i projectes.
- Pensem en aquelles persones interessades en el desenvolupament de la seva faceta creativa que tingui com a primera destinació l’art interpretatiu. Són programes altament pràctics concebuts per a aquells estudiants interessats en la dimensió creativa, escènica i comercial de gèneres teatrals o escènics en general.
- Ens dirigim a totes les persones que vulguin convertir-se en intèrprets, utilitzant la dansa com a vehicle d’expressió i estiguin interessats en explorar els camins que els condueixin a dibuixar en l’aire les seves idees i transmetre els seus sentiments. Que tinguin en la seva faceta creativa com a primer destí, el moviment i el ritme. És un programa altament pràctic, pensat per aquells i aquelles estudiants que vulguin transformar-se en professionals de la dansa, com intèrprets, coreògrafs o professors d’aquesta disciplina artística.
Objectius dels estudis de Batxillerat d’Arts Escèniques
A l’àrea d’Interpretació
- Treballem per a tots i totes els que pensin que el seu lloc està a l’escenari per comunicar-se entre els altres i amb els altres, per a aquells i aquelles que creuen en el valor transformador de la cultura i en la capacitat de les arts escèniques per a ser una plataforma de transmissió d’emocions, sentiments i idees que ens fan una mica millors com a persones i com a societat.
- La nostra intenció és formar les persones que creuen en el valor de l’acció partint de la reflexió per poder oferir el millor d’un mateix.
A l’àrea de la Dansa
- S’integra en el programa la preparació per a l’accés a la professió des del punt de vista empresarial, de manera que s’ajuda a que els propis projectes puguin veure la llum i es transformin en realitat i que permeti integrar-se al món de la dansa per mitjà de les diferents sortides professionals que ens ofereix.
- Ens interessen aquelles persones que creguin en l’acció al servei de les idees.
Matèries del Diploma Britànic in Performing Arts (BTEC).
1r Curs: Matèries de l’itinerari
U07. Performing to an audience: L’objectiu d’aquesta unitat és proveir d’experiència en la interpretació, com a part d’un procés d’assaig, amb una audiència i en un escenari adequat i entorn professional. Aquesta unitat es centra en la realització d’una interpretació en directe, prèviament assajada, per a una audiència. Per tant, es pot veure com una culminació de l’entrenament previ, les capacitats desenvolupades i la feina d’assaig aplicada en la interpretació.
U30. Singing Skills for Actors and Dancers: L’objectiu d’aquesta unitat és aconseguir que els alumnes que tenen com a disciplina primària, la interpretació o la dansa, desenvolupin les seves habilitats de cant. S’introduirà al alumne a un rang d’estils diferents de cant i assajaran i cantaran diferents cançons. Cantar és un “plus” important en l’arsenal d’habilitats requerides pels actors i ballarins. Molts papers requereixen que els actors o ballarins cantin com a part del seu treball interpretatiu. Encara que els actors i ballarins no es consideren músics, poden desenvolupar la seva musicalitat. Un millor coneixement dels ritmes, tons i dinàmiques pot ajudar a millorar el repertori d’habilitats interpretatives dels actors/ballarins en la seva pròpia disciplina així com també contribuir al desenvolupament de les habilitats de cant.
U38. Dance Performance: Aquesta unitat explorarà i interpretarà la dansa, fent un tast del món real del ballarí professional, món on es combinen el talent, l’habilitat tècnica, el sentit estètic, l’estat físic i la fortalesa. La interpretació de la dansa és un element important d’estudi; és la comunicació de la intenció del coreògraf a l’audiència. Aquest aspecte del treball del ballarí s’està convertint en un repte constant ja que els intèrprets actuals necessiten ser capaços de treballar en un ampli ventall de contextos i entorns. Els intèrprets han de ser versàtils, adaptables i altament capacitats si volen treballar en l’exigent àrea de la dansa
U50. Movement in Performance: aquesta unitat permet que els alumnes explorin les possibilitats creatives i expressives del seu cos a través de protocols d’escalfament, exercicis pràctics i pautes per a la creació propia. Així doncs, obrint tant la perspectiva dramàtica com còmica en el moviment, investiguem les eines i potenciem les habilitats per la interpretació a través del cos amb creacions individuals i de grup.
Al final de la unitat i seguint una línia contemporània de creació, aglutinem conceptes de la narrativa discontínua i fragmentada per construir una peça de teatre físic.
U104. Special Subject Investigation: Aquesta unitat dóna als alumnes la oportunitat de dur a terme una investigació profunda i pràctica en una àrea d’interès escollida. Les àrees d’exploració són molt àmplies i els alumnes n’escolliran una d’apropiada i justificaran la seva elecció d’acord amb l’adequació per a la investigació, aplicant una visió àmplia en l’estudi detallat. Els exemples suggerits dels tipus de temes a investigar inclouen la història i el desenvolupament d’un estil de música o dansa; la feina de l’actor, companyia teatral o dissenyador escènic; la carrera d’un músic, compositor o coreògraf en particular; un desenvolupament tecnològic en el sector de la música o teatre; influències socials i culturals en la música o en el gènere teatral, etc.
2n Curs: Matèries de l’itinerari
U01. Performance Workshop: Aquesta unitat culminació del treball dut a terme durant el primer curs. S’usaran activitats pràctiques per tal de que els alumnes experimentin amb tècniques i idees, desenvolupant així les seves habilitats creatives, físiques i de presentació. L’objectiu és la realització d’una obra teatral de creació pròpia. A ser possible, la feina hauria d’englobar tan la integració de la dansa com del drama i/o la musica, encara que també és acceptable si només es treballa amb una disciplina.
U05. Rehearsing for Performance: L’objectiu d’aquesta unitat és que els alumnes adquireixin experiència en les metodologies d’assaig, els processos i les tècniques, encoratjant-los a aplicar-los quan hagin d’assajar per a un espectacle. En aquesta unitat es designarà un rol o rols als alumnes dins d’una companyia teatral on hauran de planificar i assajar el material per du a terme un espectacle. L’avaluació de la unitat inclourà les habilitats interpretatives i les tècniques desenvolupades i aplicades durant el procés d’assaig.
U19. Principles of Acting: En aquesta unitat els alumnes estudien els principis claus de la interpretació. Aquests seran explorats principalment mitjançant tallers pràctics, assaigs dirigits i actuacions en directe. Els estudiants prendran part en una sèrie de tallers pràctics. Hauran d’assajar i actuar almenys en dues representacions: La primera, serà al voltant d’una obra d’un text clàssic. La segona, serà a partir d’un text contemporani.
U39. Choreographic Principles: L’objectiu és ser capaç d’interpretar, dins una creació pròpia de dansa que demostri l’aprenentatge de les diferents tècniques de ball treballades. Una situació, una història, un sentiment o una idea. L’actuació, davant de públic, ha de demostrar les habilitats físiques i tècniques així com el control corporal adquirit durant el curs. Saber interpretar una peça grupal de dansa en la que hi hagi inclosa la dansa i una dramatúrgia que expliqui una història, una situació, una idea o una emoció a través del cos. Aquesta tasca es realitza i es presenta conjuntament amb Performance Workshop.
U104. Special Subject Investigation: Donar als alumnes la oportunitat de dur a terme una investigació profunda i pràctica en una àrea d’interès escollida i presentar-la davant d’un tribunal. Presentar els resultats de la investigació en forma de treball escrit i presentació pública.
